Jogo digital
LEGADO PALMARES:
Projeto de história gamificado teve origem na sala de aula
Legado Palmares é um jogo educativo que teve sua origem em um projeto de História gamificado desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Orestes João Stragliotto. A proposta inicial consistiu na construção de um jogo físico confeccionado com materiais recicláveis, elaborado pelas então estudantes Yasmin Ribeiro e Monique Vargas, sob a orientação dos professores Rodrigo Santiago da Silva Garcia (História) e Simone Cristina Reis (Pedagogia). Além de abordar a história e a resistência do Quilombo dos Palmares, as alunas contribuíram significativamente para ampliar a visibilidade da presença e da atuação das mulheres quilombolas, destacando o protagonismo feminino na luta pela liberdade e pela preservação da cultura afro-brasileira. A partir dessa experiência pedagógica, o projeto evoluiu para o desenvolvimento do jogo digital Legado Palmares, fundamentado nos princípios da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER).
Posteriormente, o projeto foi ampliado e desenvolvido pela equipe Atomic Rocket, sob a coordenação de Maurício Bammann Gehling, da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Ao longo de todo o processo de desenvolvimento, os orientadores acompanharam as diferentes etapas do projeto, contribuindo de forma significativa para sua fundamentação histórica, pedagógica e estética. Sua atuação envolveu a assessoria na contextualização do Quilombo dos Palmares, a incorporação de referências da cultura africana e afro-brasileira na construção visual do jogo, a elaboração de propostas didáticas para utilização do recurso em sala de aula, além da aplicação do jogo junto aos estudantes e da coleta e análise de dados para fins de pesquisa educacional. Esse acompanhamento contínuo garantiu que o jogo mantivesse coerência com os princípios da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), articulando rigor acadêmico, inovação tecnológica e intencionalidade pedagógica.
O Laboratório de Docência Contemporânea da Unisinos (Labdoc), da mesma universidade, sob coordenação da professora universitária Viviane Weschenfelder, desempenhou um papel fundamental nesse processo ao promover articulações entre a universidade e a escola, integrando práticas docentes, produção acadêmica por meio de artigos sobre o jogo e apresentações desenvolvidas junto ao laboratório.
Dessa forma, Legado Palmares constitui uma ferramenta potente para o ensino de História, valorizando a memória, a cultura afro-brasileira e a reflexão crítica sobre as relações étnico-raciais.
Publicação
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS PARA A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: Artesanias do LABDOC Equidade Racial
Em 16 de Março de 2024 foi lançada a Publicação que compila todas as vivências e aprendizados relacionados as práticas organizadas pelo LABDOC Equidade Racial. Você pode baixar o livro no clicando abaixo:
Podcast
Diálogos Plurais
No podcast Diálogos Plurais você vai encontrar conteúdos sobre diversidade, equidade e inclusão, relações étnico raciais e educação antirracista. A cada duas semanais, um novo episódio para pluralizar perspectivas e te ensinar a entender melhor nossa sociedade, melhorar teus relacionamentos e te tornar uma pessoa mais preparada para lidar com as diferenças.
